Pelatihan Pengembangan LKPD IPA Berbasis Etnopedagogi untuk Memperkaya Pemahaman Budaya dan Sains bagi Guru SD
Training on the Development of Ethnopedagogy-Based Science Student Worksheets (LKPD) to Enrich Cultural and Scientific Understanding among Elementry School Teachers
Keywords:
ethnopedagogy, science LKPD, local wisdom, contextual learning, merdeka curriculum, science literacyAbstract
Pembelajaran IPA di sekolah dasar masih didominasi pendekatan konvensional yang kurang mengintegrasikan kearifan lokal sebagai sumber belajar kontekstual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru SD Moain, Kabupaten Maluku Barat Daya, dalam menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA berbasis etnopedagogi. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop satu hari yang melibatkan 18 guru dengan tahapan observasi awal, penyampaian materi, praktik penyusunan LKPD, diskusi kelompok, dan presentasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta mampu menghasilkan LKPD yang mengintegrasikan budaya lokal, seperti pemanfaatan tumbuhan obat tradisional, aktivitas nelayan, permainan tradisional, dan pola tanam masyarakat sebagai konteks pembelajaran sains. Selain itu, guru menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pentingnya integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran IPA yang sejalan dengan Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat kapasitas pedagogis guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan dengan kehidupan siswa.
