Penguatan Kompetensi Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 27 Maluku Tengah Desa Wakal

Strengthening Teacher Competence in Developing History Learning Media Based on the Merdeka Curriculum at SMA Negeri 27 Central Maluku, Wakal Village

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru sejarah untuk mengembangkan media pembelajaran yang inovatif, kontekstual, dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Namun, sebagian besar guru di daerah terpencil, termasuk SMA Negeri 27 Maluku Tengah, Desa Wakal, masih menghadapi keterbatasan dalam penguasaan teknologi dan pengembangan media pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru mata pelajaran sejarah dalam mengembangkan media pembelajaran sejarah yang relevan dan inovatif sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Kegiatan dilaksanakan melalui serangkaian tahapan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan, workshop pengembangan media, pendampingan implementasi, dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah seluruh guru mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 27 Maluku Tengah yang berjumlah enam orang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, ditandai dengan kemampuan guru dalam merancang dan memproduksi media pembelajaran berbasis digital, visual, dan interaktif. Seluruh peserta berhasil menghasilkan minimal satu produk media pembelajaran yang dapat langsung diimplementasikan di kelas. Kegiatan ini berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran sejarah serta mendorong budaya inovasi di kalangan tenaga pendidik sekolah tersebut.